【学習と条件づけ】条件づけと情動 学習と条件づけ 古典的条件づけは、恐怖などの情動反応にも関連し影響を与えると考えられている。 ラット実験で、閉じられた空間にいるラットが定期的に電気ショックが与えられた場合、音(条件刺激)と電撃(無条件刺激)が繰り返し組み合わせられると […] 続きを読む
【学習と条件づけ】二次条件づけ(second-order conditioning) 学習と条件づけ 一旦、イヌが光に対して唾液分泌を条件づけを行っても、別の新たな刺激(音など)に対しても唾液分泌を条件づけすることが可能で、方法としては、光と音を対にして繰り返すことで可能になる。 例えば、もしイヌが音(条件刺激2)を聞き […] 続きを読む
【学習と条件づけ】獲得 ・消去・自発的回復・反応般化・刺激弁別について 学習と条件づけ この項目は古典的条件づけ(classical conditioning)の続きになるので、先にそちらを読んだ方が理解が深まります。 獲得(acquisition) 図は、実験においてイヌの学習曲線(lerning cur […] 続きを読む
【学習と条件付け】古典的条件づけ(classical conditioning) 学習と条件づけ 古典的条件づけの系統的な実験は、20世紀初頭、ロシアの生理学者であるイワン・パブロフ(Pavlov,I,P)の条件づけが良く知られている。 パブロフの基本的な実験では、唾液分泌量を計測できるようにイヌの唾液腺に導管を取り […] 続きを読む